Combinatoire et langage au 17e siècle, d’après la thèse d’Ernest Coumet
Combinatoire et langage au 17e siècle, d'après la thèse d'Ernest Coumet
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Séminaire d’épistémologie
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Résumé
Mercredi 15 novembre 2017 Catherine Goldstein - « Combinatoire et langage au 17e siècle, d'après la thèse d'Ernest Coumet »
La thèse de 3e cycle d'Ernest Coumet en 1968 porte sur la combinatoire dans l'oeuvre de Mersenne et de Frenicle au 17e siècle. Resté inédit (à part quelques extraits publiés sous forme d'articles), ce travail important illustre tant l'art de lecture des textes du grand historien des mathématiques qu'était E. Coumet que son appréciation des enjeux culturels des mathématiques. L'exposé s'intéressera surtout à la relation entre l'élaboration de concepts combinatoires et les questions sur le langage dans la première moitié du 17e siècle. Nous en profiterons aussi pour rappeler, à l'occasion de la parution de ses Oeuvres, l'itinéraire de Coumet, les caractères de son travail et surtout les circonstances de cette thèse.
La thèse de 3e cycle d'Ernest Coumet en 1968 porte sur la combinatoire dans l'oeuvre de Mersenne et de Frenicle au 17e siècle. Resté inédit (à part quelques extraits publiés sous forme d'articles), ce travail important illustre tant l'art de lecture des textes du grand historien des mathématiques qu'était E. Coumet que son appréciation des enjeux culturels des mathématiques. L'exposé s'intéressera surtout à la relation entre l'élaboration de concepts combinatoires et les questions sur le langage dans la première moitié du 17e siècle. Nous en profiterons aussi pour rappeler, à l'occasion de la parution de ses Oeuvres, l'itinéraire de Coumet, les caractères de son travail et surtout les circonstances de cette thèse.
Adresse
Le mercredi à 14 heures à l'Institut Henri Poincaré
11 rue Pierre et Marie Curie, 75005 Paris
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Catherine Goldstein
CNRS, IMJ-PRG