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Analyser la (dis)continuité dans l’enseignement des mathématiques
Vidéo
Description
Conférence de Julie Horoks (LDAR, Université Paris-Est Créteil) et Nicolas Grenier-Boley (LDAR, Université de Rouen)
16 mars 2016.
Durée: 109 minutes.
Résumé de la Conférence
Analyser la (dis)continuité dans l’enseignement des mathématiques à la transition entre collège et lycée : le cas des fonctions.
Nicolas Grenier-Boley & Julie Horoks
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